Pédagogie

Pédagogie : la rubrique où la rédaction explore ce qui fait apprendre, vraiment. Approches actives, classe inversée, pédagogie de projet, démarche d’investigation, plans de travail, ceintures de compétences, différenciation, étayage, métacognition : nous décortiquons les démarches qui marchent et celles qui s’essoufflent. Nous donnons la parole à des enseignants qui expérimentent, à des chercheurs en sciences de l’éducation et à des formateurs. Chaque article propose des exemples concrets, des dispositifs testés en classe, des grilles d’observation et des pistes pour adapter sa pratique sans tout révolutionner du jour au lendemain. Du primaire au lycée professionnel, nous couvrons les didactiques disciplinaires, l’évaluation par compétences, le travail en îlot et la trace écrite efficace.